2010年10月19日
家長的回應

敬愛的蕭先生

您好，本人是MOY成員黄笏南中學的學生家長。首先衷心感謝您為一羣年青人提供學習音樂的機會，再要多謝您不斷為他們安排與外地學生交流的機會，擴闊他們的眼界，正所謂讀萬卷不如行萬里路。

我非常認同您所說，除了學習音樂知識外，最重要的是從學習音樂中懂得守紀律、有責任感和團隊精神。回想吾兒—李敬洛剛加入MOY時，仍一臉稚氣，非常貪玩。但是經過一段時間的訓練，他已漸漸成熟和守規，而且熱衷於每星期的練習。到最近我看見他穿起畢廷的西裝在台上專注地演出，態度認真，我真的＋分高興。我知道他仍有很大的進步空間，但我相信他將繼續學習到的正確態度，使他終生受用。

蕭先生，您為他們所提供的學習機會和交流的安排，付出了不少精神和時間，您不辭勞苦地到處奔波，令事事盡善盡美，我們都完全感受得到。在此我再一次衷心感謝您，謝謝 !

東華三院黄笏南中學

李敬洛家長

李菊怡

2010年10月17日

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--- 蕭炯柱回應 ---

李敬洛同學家長：

謝謝。

基金過去半年與黃笏南中學領導合作無間。學校管弦樂團孩子們在音樂水平及個人操守兩方面也有些進步。

其實，在教導基金同學們時，我並沒有做什麼特別的事情。五、六十年前，在我求學時，命運巧妙安排，使我跟隨了幾位好老師*。他們除了教我認識音樂外，更以身作則，示範了當老師應有的操守及態度，令我一生受用。今天，我用當年從老師身上學到的態度和技術，培養青年音樂訓練基金的學子。

基金期待以後兩年半與黃笏南中學管弦樂團繼續開展了的工作，希望更上一層樓。

蕭炯柱

2010年10月18日

* 註：見www.hkmoy.com『炯柱博客』- 趙鈞洪老師（09年9月20日）；邵光老師（09年10月29日）；鮑穎忠老師（09年7月10日）；林鍚麟老師（09年11月20日）；文理老師（09年12月25日）

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2010年7月06日
家長的回應

6月27日基金在澳門主辦香港東華三院黃笏南中學與澳門培正中學聯合排練

一個家長的感想

盧sir,  (註：盧老師是黃笏南中學樂團的統籌老師)

您好!

其實那天從澳門回來, 在船上就想寫點甚麼, 因為心情真的很激動。

此次去澳門, 第一次見到孩子們一起合奏, 感覺竟然可以那麼震撼, 身為家長的我, 為孩子們感到無比的驕傲。誠如蕭sir說的:孩子, 了不起! 我也深同感受, 孩子們才只是訓練了短短的幾個月, 已經有這樣的效果, 了不起啊, 孩子! 平時在家裡聽駱靖霖練習, 總覺得欠了點甚麼, 很刺耳, 又錯漏連連, 原來合在一起, 出來的效果卻是差天共地。

通過這次的交流, 讓我深深感受到滴水匯川,  團結就是力量的道理。在孩子們成長的過程中, 有家長, 老師, 還有如蕭sir般既出錢又出力的尊長們的循循善誘, 孩子們才能得到全方位的啟迪, 在學生階段, 學業固然重要, 但學懂待人處事才是最根本的, 對於他們以後的漫漫人生路尤為重要。

多讓孩子們有這類交流的機會, 對他們的成長有莫大的益處。 讀萬卷書不如行萬里路, 在學校練習復練習, 磨了那麼久槍, 也得要有機會上陣, 才能充分體驗演奏時喜悅, 從實戰經驗中摸索改良, 才能克服平時日復日的沉悶練習, 台上一分鐘台下十年功真是說得半分沒錯呀.

天下無難事, 只怕有心人, 這次的交流演奏活動, 讓孩子們加強了自信, 對他們的學業亦是一種推動力。 在剛結束的考試中, 駱靖霖每科都有進步, 整個人亦變得比以前積極, 我相信這和樂團生活帶給她的啟迪也是分不開的。

非常感謝盧sir您為孩子們付出的心血, 尤其是蕭sir既出錢又出力, 從蕭sir身心合一的指揮中, 可以感受到他對孩子們真誠而無私的愛, 作為家長, 我們真的很感謝, 亦很放心將孩子交給這些好的老師。

 駱靖霖家長

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