2010年3月02日
讀者回應

懿茵針對文章「曲目訓練（2）」留下的意見：

21世紀香港學校情況如何？音樂科受重視情度改變了多少？

學校情況在50年代相比現在21世紀的學校是有更大的資源提供比學生去增加音樂的興趣。

令同學在音樂的興趣提升之餘，可見今日的香港亦對於音樂的熱誠日積月累增加。

從前大學等的學校亦介認為音樂好比不到中英的重要，但他們大家亦重視主科而忽略音樂；
今日的香港比50年代有二個特別之處。

一丶是音樂沒有再被排列在其他科目之後，亦沒有再忽略了它。

反而，在現今社會「全人發展」才是21世紀走向的路。

「全人發展」：把青少年的教育通通都要優/至好，而音樂可以說是全人發展的其一部份。
音樂是不能少的，這便正是音樂科受重視情度變化。

二丶因為社會的急速發展，故港人對於社會上的種種要求相當高，而音樂就是更加不會被忽視。


懿茵

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