2009年10月15日
運氣？努力？還有甚麼？

運氣？努力？還有什麼？(29)

到李陞上課的首天，我已可以見證外省老師那嚴肅的一面。

一班六歲的小孩子是最吵鬧的：我們話永遠說不完。我們喜歡你推、我碰。千萬不要給我們機會。老師稍不留神，我們便起哄。

「走開！」

「不！我先站在這裡！」

「你不要推我！」

大戰一觸即發。

「老師！他們推我！」一位女同學舉手投訴。

「不、不！我沒推她。」

砰！砰！砰！三聲巨響！好像大槌打在木桌上。

「xxx! …… xxx! ……」老師高聲說。

整班同學馬上安靜下來。我從來沒聽過這樣響亮的人聲。還有更可怕的，就是老師手中那東西：是兩把兩英尺長的木尺，用拳頭緊握著、掌背白骨全露地緊握著的大木尺。

「喂，老師…… 他…… 他…… 說什麼？」我身旁的同學低聲地問。

「我怎知道…… 別問我…… 」我輕聲說。

老師已控制了場面。他開始用正常的語調說話，但我們完全不明白他在說什麼。老師在黑板寫了幾個字。這還可以，我可以認出一、兩個字，好像那個「… 名…」子，但其他的字我未見過。

「他…… 他好像在寫他的名字。你看得懂嗎？」我說。

「不…… 誰的名字…… 他的……?」

「對…… 像是他……」

我話沒說完，一隻巨手已握著我衣領，把我拖起來，一直拖到課室前，在門邊的角落。我整課就站在那裡，一直到下課為止。

（待續）

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