2009年7月14日
到底你如何訓練青年樂手?
「到底你如何訓練青年樂手?」(2)
鮑老師看了我一眼,便說「把提琴拿出來,調弦準備上課。」
我拿起提琴,開始調A弦,還沒調好,老師已把提琴搶走了。
「你在做什麼?我叫你調弦,不是謀殺弦線。你的弓這麼大力壓下去幹嗎?誰教你這樣粗暴的調弦手法?你說!」
「我…… 我……」我一句話也說不出來。
「閉嘴!看我的!調弦時弓要輕,音要純…… 像我這樣,用耳朵調音…… 不要右手用力去壓弦…… 再來一次…… 停!停!停!……我說過不准右手用力…… 你停下來…… 聽我的!!!」鮑老師高聲地說。
我渾身抖震,不知所措。
「怎麼了?你站在那裡做什麼?好吧,你等吧。弦調不準,我不授課!」
我吸了一口氣,再次拿起提琴,但手怎樣也不聽大腦指揮,音愈調愈錯。
鮑老師坐在那裡,一言不發。
二十分鐘過去了。
良久,鮑老師站起來。『好吧,把琴給我。今天我幫你調,但回家你要好好練習調弦……輕輕地調…… 用耳朵去調……」
「…………」我站在那裡,話說不出來。
「我們上課吧。你拉些學過的樂曲吧。」鮑老師說。
好!我早知道新老師會作這要求。到鮑家上課前,我已溫習了李隱老師給我的習作。我回頭,從袋拿出兩本課本,準備拉琴。
「停!你幹嘛?誰叫你看樂譜?熟練的樂手絕不用看樂譜。把樂段背奏出來!」
李隱老師從來沒提出過這樣的要求。「…… 我…… 我以前的老師…… 他…… 他讓我看樂譜……」
「你以前的老師…… 他是誰?」
「…… 他…… 我不知道他的名字…… 他…… 他…… 只用一個『隱』字……」
「你想回去再跟他上課嗎?」
「………………」
「聽著!蕭炯柱!從今天起我是你的老師!好好記著!!!」
(待續)
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