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2009年7月16日
到底你如何訓練青年樂手?


「到底你如何訓練青年樂手?」(4)

鮑老師教導我六年。他陪著我走過從孩子成長到青年的路。他永遠是那嚴肅的長輩,對我拉琴的技術要求永不放鬆。他堅持要我忘記初學時的習慣,重新學習俄羅斯派弓法,指法。在他教導下,我完成小提琴技術訓練課程,也拉奏了古典派、浪漫派及部份現代派音樂家的小提琴作品。

我慢慢習慣了鮑老師的脾氣。過了幾年,我長高了,比老師更高,再不怕他那種地獄式的教學法。他也好像改變了一點,沒起初那麼兇神惡煞,他脾氣好的日子,會跟我談天說地,也會為他的要求作點解釋。

「你知道我為何對技術基礎要求這樣嚴格嗎?」他說:「因為你是一個天份高的孩子,你有天賦的音樂感。只要你有良好的技術,你可以憑感覺及經驗演奏任何小提琴作品。你技術不好,不要再拉琴。回家去,請媽媽教你縫紉好了!別浪費我的時間!」

當年我不太領會他這段獨白的意義。五十多年後的今天,我明白了。

不經不覺,我已升中學五年級了。中五要考公開中學畢業試,但那天我如常到鮑老師家上課。

春夏交接,天氣暖和和的。花粉滿天飛,街上人們熙來攘往,小販高叫:「賣『飛機欖』 呀!賣『飛機欖』 呀!」

我腦子只有考試課題的影子。

課上完了,我把提琴放回盒子,還趕不及說聲「再會,老師」,鮑先生站起來。

「炯柱,你正在為考試忙碌。我明白會考帶給你的壓力。你不要再上課了。」

我不相信我的耳朵。我的心沉下去了,良久不知如何反應。

(待續)


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